"Genom det blå glastaket – fler kvinnor på avancerad nivå inom paddling" är ett Erasmusprojekt för att öka antalet kvinnor i ledande roller och finasieras av Erasmus+ Idrott mobilitet genom EU-bidrag.

2023 gjorde Svenska Kanotförbundet en inventering av antalet kvinnor respektive mänsom är instruktörsutbildare och examinatorer för kunskapstrappan Paddelpasset (personliga färdigheter inom paddlingsteknik, säkerhet och miljö)samt antalet ungdomsledare i våra kanotföreningar. Det var ingen överraskning (utan snarare en utgångspunkt) att det var övervägande män som håller i våra kurser och kanotträningar, men att det var så stort gap visste vi inte.

Av ungefär 80 instruktörsutbildare (för ledar- och säkerhetsutbildningar) är 18 kvinnor. Examinatorer för Paddelpasset uppvisade också en stor övervikt av män. På lägre nivå är det något jämnare könsfördelning, men ju högre nivå desto större blev gapet mellan kvinnor och män.

Det blå glastaket

Formellt sett finns inget hinder för kvinnor att uppnå instruktörsutbildarroll eller att examinera sig för Paddelpasset på avancerad nivå. Verkligheten uppvisar ett mönster som inte har någon uppenbar förklaring. Situationen stämmer mer eller mindre in på kriterierna för det som kallas ”glastaket”, alltså osynliga barriärer som hindrar kvinnor från att uppnå samma positioner som män. Vårt element är vatten, så därför pratar vi om ”det blå glastaket”.

• Det finns en ojämlik representation mellan könen. Den ojämlika representationen kan inte förklaras genom andra faktorer som är relevanta för uppgiften, till exempel erfarenheter, formella meriter eller personliga intressen.
• Det finns en ojämlikhet mellan könen som ökar på högre nivåer.
• Det finns omständigheter som gör avancemang svårare för kvinnor.Ojämställdheten ökar över tid under ”karriärens” gång för en individ.

Projektets syfte och mål

Huvudsyfte med projektet är att öka antalet kvinnor i rollen som ledare och kvinnors tillgång till alla nivåer inom organiserad paddling. Projektet består av två delar som kompletterar varandra för måluppfyllelsen.

En del av projektet handlar om att lära oss av det irländska kanotförbundets lyckade satsning, Bridge the Gap,som gick ut på att få fler kvinnor att paddla och utvecklas. I en annan del av projektet ska besök göras på ett läger för kvinnliga havskajakpaddlare för att lära mer om arrangemanget, dess bakgrund och bevekelsegrunder.

Projektmål

• Öka medvetenhet inom organisationen och bland våra medlemmar om könsobalansen bland ledare
  
• Ökat antal kvinnliga ledare inom 2 år efter att projektet avslutats
  
• Nätverk för kvinnor som är ledare, utbildare, instruktörer/examinatorer
  
• Ambassadörer för kvinnor inom paddling
  
• Arrangera mötesplats för kvinnliga ledare, utbildare, instruktörer/examinatorer

Kort fakta

Finansiering: Erasmus+ Idrott mobilitet. Projektet finansieras av EU-bidrag, fördelade av MUCF i Sverige.
Bidrag: €28 666
Antal deltagare: 10 personer
Projekttid: juni 2024–november 2025

– –

Summary in English

Background: Why did you apply for this project?

The Swedish Canoe Federation did an inventory of the gender distribution among instructor trainers, assessors, leaders, individual canoeists at different levels of knowledge. The gap between women and men was clear, and increased the higher the level we looked at. It is a matter of justice, as much as a general recruitment issue, that women should have equal access to leading positions in paddling. More women are needed for their own sake, to be role models and for the development of Swedish paddling.

The two workshops we have had with the theme of women and leadership in paddling were appreciated and long awaited. We want to take advantage of the committment and interest of the women who participated and let them be the starting point for a change towards more women as leaders in canoeing.

Objectives: What do you want to achieve by implementing the project?

The Erasmus project will be an opportunity to start strategic work to increase gender equality among leaders. The goal is to get more women as leaders, instructor trainers and assessors. The activities should give the project participants knowledge, security and community with other female leaders.

The Canoe Federation will learn more about how different tools and methods can be used to promote female leadership and gender equality, gain knowledge about how the Irish and Danish canoe associations work in their projects. For example, we want to work with ambassadorships and role models.

Implementation: What activities are you going to implement?

We will visit Canoeing Ireland and take part in their work with women in paddling, through study visits and job shadowing of people who work with gender equality. Meet and exchange knowledge and experiences with female leaders in different contexts.

We will visit the Dansk Kano og Kajak Forbund to learn more about their way of working with camps for female canoeists, including attending a women's camp.

Results: What results do you expect your project to have?

• Raise awareness within the organization and among our members about the gender imbalance among leaders and that the project aims to begin the journey towards change.
• More women as instructor trainers, assessors, leaders and canoeists at higher levels.
• That we can arrange camps as a good way for female leaders to meet and develop.
• Network for female leaders both internationally and nationally.
• The project participants act as ambassadors to inspire and empower more women to develop as canoeists and leaders.

Kontakt

Katinka Ingves
Verksamhetsutvecklare – Friluftspaddling
katinka.ingves@kanot.com

Åsa Andersson
Verksamhetsutvecklare – Friluftspaddling & hållbarhet
asa.andersson@kanot.com

Har du generella frågor kring kanot och förbundets verksamhet är du alltid välkommen att kontakta oss på info@kanot.com.

– –

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.